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多少罪恶假“献爱心”而行?  

2008-03-20 23:45:48|  分类: 珠江闲话 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学校搞“献爱心”活动是误人子弟

不知道何年何月开始,学校和幼儿园流行起了“献爱心”活动。捐款记名与不记名,引起许多争议。不记名引起家长怀疑,记名怕孩子之间攀比。我认为这还是小问题,更大的问题是学校搞“献爱心”的正当性都应该置疑。

记得我们读书那时候,大家都很穷,没什么捐款活动,但是经常组织义务劳动。轻则扫大街、帮老师种种菜,重则帮学校运砂石填地基,甚至帮政府修路桥。不仅使用童工,而且没有分毫报酬,打着高尚的幌子,干违法的勾当,丧尽天良。我们学生从中得到什么教益呢?可能是羞于与老板提涨工资吧,所以全世界的老板都乐于跑来中国投资开厂,连非洲人都觉得中国商品价廉物美,中国人却买不起房子,甚至买不起猪肉。

时代进步了,校方把义务劳动改成献金钱,本质却是一样的,用校方的贪婪去培养学生的驯服、迷信和虚荣。

学校不是寺庙,老师不是和尚,官员不是菩萨,爱心不能一献了之。

如果别人一说做善事就给钱,那不是善良,而是愚蠢,是滋生骗子的土壤。老师应该教给学生处世技巧,加速心理成熟,而不是鼓励他们停留在幼稚状态。学生并不傻,现在的中学生会说“小学生才学雷锋”,可以想象他们会怎么看待曾经利用过他们的小学老师、幼儿园老师了。老师们遇到曾经的学生,别指望他们尊敬,学生不要求老师道歉已经算大度了。

       学校真心要培养孩子的爱心的话,应该教孩子了解慈善的前提——感动,也要让孩子体会到施恩之后的成就感。感动,不需要别人教,那是每个正常人都会有的正常情感,老师只需要启发、点拨一下就行了。培养幼儿和小学生的善良之心,最好的活动是让同学们之间互相帮助,以及帮组家庭有困难的同学,比如借玩具、书籍,送文具、零食等等,这也是在培养社交能力。 至于了解社会,帮助社会上的穷孩子,那起码要到中学阶段。
       学校是教育机构,慈善的事还是让专业的慈善组织去做吧。
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